一则“某地初中生为获得保送资格，向日军捐赠所谓‘罪证’”的不实信息在网络平台传播，引发社会广泛关注，对此，XX市教育局迅速介入调查，并于今日发布官方声明，明确表示该消息纯属谣言，系个别人员恶意编造，目前已向公安机关报案。
细节模糊，煽动性强**
据网传信息称，“某中学一名初中生为争取重点高中保送名额，通过‘特殊渠道’向日本相关机构捐赠了‘侵华日军罪证’，并以此作为‘国际交流成果’加分”，消息还附有模糊图片和所谓“内部文件截图”，暗示事件涉及“教育腐败”和“历史问题”，试图引发公众对教育公平和历史记忆的质疑，经核查，该信息中的学校名称、学生身份、事件细节均无任何事实依据，图片实为历史资料拼接，所谓“文件”系伪造。

教育局迅速辟谣，强调历史教育严肃性
XX市教育局在声明中明确表示，当地从未发生过任何类似事件，教育系统始终将爱国主义教育和历史记忆传承作为重要工作，坚决抵制任何歪曲历史、损害民族情感的行为，该局已联合网信、公安等部门开展溯源工作，对编造、传播谣言的账号进行依法处置。

“历史不容篡改，英雄不容诋毁，我们呼吁广大网民自觉抵制网络谣言，对未经证实的信息保持理性判断，共同维护清朗的网络空间。”教育局相关负责人强调，学校将持续加强学生的历史教育和价值观引导，引导学生树立正确的历史观和国家观。

专家提醒：网络谣言需警惕，理性维权是正道
针对此类谣言，社会学专家指出，个别不法分子利用公众对教育公平和历史问题的关注，编造耸人听闻的虚假信息，旨在博取流量、制造对立，专家提醒，网民应通过官方渠道获取信息，不轻信、不传播未经核实的消息，发现谣言及时向平台或有关部门举报。

公安机关已对该谣言事件立案调查，相关造谣传谣人员将承担法律责任，教育局表示，将一如既往地维护教育系统的良好形象，保障学生的合法权益，同时呼吁社会各界共同监督，共同抵制网络谣言，营造健康和谐的网络环境。 www.mos100.com

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